为提升辅导员的思想素质和综合能力，学工处于2月4日组织各二级学院辅导员学习“2020年最美高校辅导员”先进事迹。通过学习10位最美辅导员的先进事迹，结合自身工作实践，辅导员们以学习心得的方式记录下了个人的体会和感悟。 

　　经济学院辅导员齐程程老师在学习心得中写到：在学院的组织下我认真学习了“绽放奋斗光芒，激荡青春力量--记2020年最美高校辅导员”，文章中的每位辅导员都值得我们学习，不管是在工作能力还是自身的学习能力各方面都有很突出的表现。2008年9月至今我在涉外学院担任思想政治辅导员，从事辅导员工作13年我深知工作责任重大，使命艰巨，我一定会不忘初心，牢记使命，做好学生工作，做好辅导员的工作。 

　　经济学院辅导员李玮梅老师在学习心得中写到：作为一名辅导员要始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。表示将抓好自身的理论学习和素质修养，配合学院重点工作，工作难点各个突破，加强学生的正面引导，主动深入宿舍开展工作。 

　　管理学院辅导员龚语潇老师通过学习感悟到：在我看来，辅导员是学生思想导向的引领者，而引领好整个庞大的学生群体，需要牢牢把控对班干部的选拔及培养。我们所带的学生分布于各个团支部，如果一个团支部有良好的班风、学风、精神面貌，那么这个班集体会不断前行，对于这个组织的每个人来说无疑是受益的。 

　　信息与工程学院陈媛老师通过学习感悟到：从这些最美辅导员的事迹中，我了解到自己各方面的能力还有所欠缺，主要有以下两方面：第一是职业技能需提升，比如心理咨询师、就业指导师、生涯规划师等，证书是其次，要实现书本理论运用到实际当中，成为我们重要的思想政治教育的工具。第二是学术要有所建树，在各位辅导员的经历中，可以感受到，理论和实际结合的非常紧密，尤其运用现在的云平台，工作室等形式实现对学生的思想政治的引领。 

　　传媒与艺术设计学院欧阳丽娜老师通过学习表示：10位高校辅导员之所以获得“最美高校辅导员”称号是因为他们在工作中散发的个人魅力，是对学生工作的全心全意、全力投入的工作态度，是他们始终践行着一名高校教育工作者的使命。向他们学习，就是学习这种工作态度、工作热忱、和做事方式。并表示将在今后的工作中守住初心，做好本职工作，加强学习，与时俱进，学会思考，做有深度的教育工作者。 

　　传媒与艺术设计学院辅导员彭梦老师学习最美辅导员的先进事迹后更坚定了对辅导员职业的认可，她在心得中写到：教育是一块永无止境的圣土，辅导员在这块圣土上以青春的奉献演绎着精彩，以生命的投入创造着美丽。在这些最美辅导员的身上，我们看到了每一名辅导员的闪光点，不需要华丽的点缀，不需要响亮的口号，却始终承载着辅导员无私的情怀。“干一行爱一行”一直是我的工作信条，在看到前辈的努力被得到认可，也让我对自己的工作感到更加的荣耀，更有动力！ 

　　语言文化学院辅导员赵梧嵩苑老师学习最美辅导员的先进事迹后结合个人的工作实践，动情地写到：成为一名辅导员也有几年的时间了，送走了几届毕业生，让我既欣慰又舍不得。相处的时光是短暂的，也是漫长的，在这期间我能够给我的学生带去一点什么我也就心满意足了。在这些年的工作中，我遇见大大小小不少的事情，能够处理的恰当并且没有花费很多的时间，我付出了很多的努力，逐渐有了一些体会。大学生已是成年人，很多的事情有了自己的判断，不需要过多的唠叨，但是在一些事情的界限上还需要辅导员的指导。作为一名辅导员，日常的琐事较多，且因为管理的人数很多，需要我们拥有耐心处理好这些细小的事情，提前将一些事情做好安排，以免事到临头急赶工，易出错。在班级内部的管理上主要需将班干部团队抓好，日常的事情不需过细抓，但在一些原则问题上需做好思想引导，让学生不要跨线，不能出现不应该犯的错误。

供稿：甘叶青